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美国教育模式是怎么样的如果发现早恋如何处理《新闻》

发布时间:2020-08-29 00:57:08 阅读: 来源:真空过滤机厂家

我们时常听闻“美国教育很宽松”,但在中美教育规划师林杰看来,美国教育的本质是一种自主选择教育,表面课业压力小,其实却需要个体就自己的选择承担责任。他以自己的美高求学经历和在工作过程中对美国校园的了解为例,告诉我们美式教育“宽在形式,严在精神”。

下午2:30就放学,数学课偏简单,暑期没有作业,体育活动盛行——这是我们很多人眼中的美国教育。同时,“好莱坞”、“NASA”(美国国家宇航局)、“硅谷”等关键词构成了我们很多人眼中的超级大国。

联结两者,我们不难得出结论:“宽松的教育”造就了超级大国;或者说超级大国的教育是“宽松的”。但是如果我们对美国教育的理解只是停留在这个层面,并且以此为据来提倡减负教育和素质教育,那么后果是绝对可怕的。

描述美国精英教育,我很不喜欢用“宽松”二字来形容,原因有二:

第一,在美国本土,“宽松教育”这种说法根本不存在,这是中国专利,好比一个自证预言。

第二,美国精英教育根本就不“宽松”。表象可以通过观察,但是本质需要体验。你想象一下:如果我们因为看了朗朗的演出而从此认为钢琴演奏是一件易事,这是很可笑的。

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